学风问题是世界观问题，也是思想方法问题。实质上是如何对待理论的问题，是学什么和怎么学的问题。发扬优良学风，首先就要认真学习、努力掌握马克思主义理论的精髓，坚定理想信念，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

（一）认真研读马克思主义经典著作，掌握立场观点方法。马克思主义诞生于19世纪40年代，很快传播到全世界，极大地影响了人类世界的历史进程，至今仍展现出旺盛的生命力。1999年，英国广播公司和路透社组织的千年伟人调查中，马克思位居榜首。法国存在主义大师萨特认为，“只要决定当今世界的那些最基本的东西不变，就没人能够超越马克思”。法国著名经济学家G.杜梅尼尔和列维更是直接了当地说：“马克思主义对我们来说是理解超越资本主义社会改革的最好办法。”剑桥大学政治学教授加里斯特•

琼斯说：“如果你读《共产党宣言》，你不得不承认它是一个很有力、很了不起的文件。虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，其它任何文献都没有这个力量。”放眼世界，最近十年，马克思思想研究在全球范围内迎来了新一轮的高潮，无论是在欧洲大陆、北美大陆，还是亚非拉等新兴国家和地区，关于马克思的话语遍布大学讲坛、学术沙龙、进步期刊和大型国际会议，研究领域不断拓展，展现出旺盛的生命力。如此旺盛的生命力，靠的是什么？靠的是真理的力量，靠的是科学的立场观点方法。

因此，今天我们学习马克思主义，最主要的是学习和掌握其精髓，即其中蕴含的科学的立场观点方法，而不是背诵其个别的结论。其科学的立场观点方法，包括：

1. 人民大众的立场。就是始终站在人民大众的立场上，立党为公、执政为民，把服务群众、造福百姓作为最大责任。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确提出，共产党人始终坚持为无产阶级、为绝大多数劳动人民谋利益。列宁强调，党是无产阶级的先进部队，要为人民群众服务、代表他们的利益。毛泽东同志鲜明提出，共产党人必须全心全意为人民服务。邓小平同志指出，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量改革和一切事业根本标准。江泽民同志强调，中国共产党必须始终代表最广大人民根本利益。胡锦涛同志指出，必须把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点。习近平总书记强调，让人民群众过上幸福美好生活。从中我们可以清楚地看到一条一脉相承又与时俱进的红线，这就是：始终站在人民大众立场上，一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益。

2. 马克思主义的观点。即辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。当前，学习马克思主义的唯物史观，就要努力学习和掌握马克思主义关于人类社会发展规律及其历史趋势的基本观点，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想；就要学习和掌握马克思主义关于生产活动是人类社会存在和发展根本前提的观点，始终把发展作为解决中国问题的关键；就要学习和掌握马克思主义关于人的全面发展的观点，始终坚持以人为本。

3. 马克思主义的方法。恩格斯说过：“马克思的整个世界观……提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”毛泽东同志形象地指出：“马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”学习和掌握马克思主义的方法，主要是学习和掌握唯物辩证的思想方法，客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题；坚持实事求是的思想方法，解放思想、与时俱进、求真务实，坚持真理、纠正错误，做到不唯上、不唯书、只唯实；坚持群众路线的工作方法，做到一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。

（二）准确理解新时代中国特色社会主义，坚定“四个自信”。新时代中国特色社会主义，包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。其中，中国特色社会主义理论体系，是引领当今中国社会不断发展进步、引领中华民族实现伟大复兴的科学理论。习近平总书记指出：“崇高信仰、坚定信念不会自发产生。要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”当前，一些党员干部之所以出现信仰缺失的问题，很重要的原因是不重视理论学习，缺乏理论素养和理论思维的有力支撑。

新时代中国特色社会主义有其独特的优势，我们没有理由不自信。近10年来，国际社会从关注“北京共识”，到探究“中国道路”的独特之处、成功之道以及世界影响，研究视角逐渐多元和深入。中国道路的成功打破了西方模式的垄断地位。不久前，曾经发表“历史终结论”的美国学者弗朗西斯•福山指出，中国模式的有效性证明，西方自由民主并非人类历史进化的终点，人类思想宝库要为中国传统留有一席之地。美国“软实力”概念提出者约瑟夫•奈说，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的模式，更重要的是将来，中国倡导的民主价值观、社会发展模式和对外政策做法，会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力。相比之下，20世纪90年代以来，拉美的经济危机、东亚的金融危机、俄罗斯休克疗法的失败，更加凸显了中国特色社会主义的强大生命力。学习过程中，大家要从历史与现实、国际与国内、理论与实践的关联中思考比较，理解我国坚持和发展中国特色社会主义的必然性、长期性和艰巨性，要始终不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，切实把握正确的改革方向，增强推动改革的决心和勇气。

（三）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决与党中央保持高度一致。这是当前和今后一个时期全党的一项重大政治任务。关键是要学习领会好八个方面的主要内容、把握贯穿其中的五个方法、做到四个注意。

八个方面主要内容：一是坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；二是新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；三是中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；四是全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；五是全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；六是党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；七是中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；八是中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

五个方法，即贯穿其中的立场观点方法。要把握五条要求：一是把握其中贯穿的坚定信仰追求，始终坚定理想信念；二是把握其中贯穿的历史担当意识，增强忧患意识、使命意识、进取意识，始终把责任扛在肩上，担国家之大任，当时代之先锋，努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩；三是把握其中贯穿的真挚为民情怀，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，带领人民创造更加幸福美好的生活；四是把握其中贯穿的务实思想作风，讲实话、办实事、求实效；五是把握其中贯穿的科学方法，不断增强工作的科学性、预见性、主动性。

四个注意，即注意做到“四要四防止”。一要原原本本地阅读讲话原文，防止不读书空议论。二要全面完整系统、融会贯通，防止断章取义、各取所需。三要放到大的时代背景中去学习和把握，防止孤立教条地理解。四要坚持深入钻研，防止就事论事、浅尝辄止，防止空洞泛化。