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让孩子着迷的77×2个经典科学游戏

易烊千玺推 荐,入选中国小学生基础阅读书目

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  • 包装:平装
  • 出版社:南海
  • ISBN:9787544293099
  • 作者:(日)后藤道夫|译者:施雯黛//王蕴洁
  • 页数:182
  • 出版日期:2018-07-01
  • 印刷日期:2018-07-01
  • 开本:16开
  • 版次:3
  • 印次:36
  • 字数:138千字
  • ★升级双色版,阅读体验更丰富 ★入选“中国小学生30种基础阅读书目” “全国少年儿童阅读年推荐书目” “中国百所名校小学生阅读书目” ★中国版协少读工委&《出版商务周报》优秀少儿游戏益智图书 ★中国教育学会副会长朱永新、北京中关村第三小学校长刘可钦推荐 《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》涉及了154个科学游戏,有关物理、化学、生物、电学等多领域。最重要的是,看起来很神秘,动手操作后就能“恍然大悟”,还能学会“耍宝”的技能,这样有趣的游戏书孩子们怎么能不喜欢。 ——北京中关村第三小学校长 刘可钦

  • ★升级双色版,阅读体验*丰富 ★入选“中国小学生30种基础阅读书目” “全国少年儿童阅读年**书目” “中国百所名校小学生阅读书目” ★中国版协少读工委&《出版商务周报》**少儿游戏益智图书 ★中国教育学会副会长朱永新、北京中关村第三小学校长刘可钦** 《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》涉及了154个科学游戏,有关物理、化学、生物、电学等多领域。*重要的是,看起来很神秘,动手操作后就能“恍然大悟”,还能学会“耍宝”的技能,这样有趣的游戏书孩子们怎么能不喜欢。 ——北京中关村第三小学校长 刘可钦
  • 咦!水壶自己浮在半空中?鸡蛋居然悬在杯沿上?水里的光束会自动拐弯?……这些看似神奇的科学游戏,其实根本不用高深的技巧,只要了解背后的科学原理,每个孩子都能创造让人眼前一亮的奇迹。 从77个简易好玩的科学游戏入手,进阶到77个不可思议的科学游戏,涉及物理、化学、生物等多个领域的知识,经过数十万孩子的验证。孩子们可以亲自动手,独立思考,从小培养对科学的好奇心,在游戏中体验科学的神奇力量!
  • 后藤道夫 1927年生于日本长野。毕业于东京理科大学物理系。曾任教于东京都立大学、上智大学和明治大学。 1998年起,后藤道夫作为日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”,在日本各地举办“科学教室”,开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书,是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。
  • 上编 简易好玩的科学游戏
    001 神奇小毛巾
    002 硬币金鸡独立
    003 吸管喷雾器
    004 筷子圆圈舞
    005 叉子硬币平衡杆
    006 杯子倒立不漏水
    007 水杯叠罗汉
    008 倒不满的啤酒杯
    009 百元大钞有轻功
    010 盔甲水袋
    011 水流会转弯
    012 吊米瓶
    013 纸杯不着火
    014 大可乐瓶里的龙卷风
    015 金属碗中的水会跳舞
    016 水里的光线会拐弯
    017 伞套彩虹
    018 相亲相爱的碗
    019 易拉罐自动变扁
    020 大可乐瓶喷泉
    021 颠倒蛋
    022 鸡蛋变胖
    023 源源不*
    024 牙签独木舟
    025 神奇泡泡
    026 卫生筷大力士
    027 汽水火山爆发
    028 吸水蜡烛
    029 硬币会唱歌
    030 玻璃球穿墙功
    031 易拉罐散步
    032 易拉罐火花
    033 人体电池
    034 勺子变磁铁
    035 盐水酱油二重奏
    036 吸力名片
    037 手掌吊瓶子
    038 拿不出来的橡胶手套
    ……
    下编 不可思议的科学游戏
    科学游戏及应用原理一览表
    后记
  • 序言 不论是提出相对论的爱因斯坦,还是发明大王爱迪生,他们对科学的兴趣都是在从小与父母沟通、交流的过程中培养出来的。
    爱因斯坦拿着父亲送的指南针,对总是指向北方的指针感到十分惊奇。后来,他自己也说,那时他**次知道竟然有一种力量,眼睛看不到,手也摸不到,却在不停地运作,这给他留下了**深刻的印象。
    而爱迪生小时候,曾收到妈妈送的礼物— 一本可以自己在家里操作的科学实验书,他把书上的实验都做了一遍,充分享受到了科学带来的乐趣。
    本书的主要目的,就是希望在日常生活中,在亲子互动时,让孩子了解来自科学的知识、趣味和不可思议。
    书中介绍的154个科学游戏,不需要大费周折,也不需要刻意准备特别的材料,却能让难以置信的情景展现在孩子面前,让孩子们充分感受到爱因斯坦所说的那种“看不到,也摸不着”的力量。
    以前在学校学过数理化的大人们,或许很清楚,这些游戏不过是利用了大气压力、重力或静电的一些特性,来制造令人惊异的效果。但是,对孩子来说,这一切的一切几乎是不存在的,就算知道,也很难了解那些力量对我们日常生活的影响。
    所以,看到这些神奇的情景,孩子们一定会眼睛一亮,甚至为之着迷,并且努力猜想这是为什么。这时候,请你不要急着告诉他们答案,而要耐心地陪着孩子一起思考。
    现在,学生们大都认为,数学、物理、化学都是属于背诵、记忆的科目,在以升学为目标的教育体制下,这也许是无能为力的事。但从数年前开始,在日本许多老师的呼吁和帮助下,推出了“青少年科学活动”。以东京为例,在那里,就曾创下**之内近一万组家长与孩子参加活动的记录。由此可见,确实有很多人关心、重视这件事。
    本书介绍的科学游戏,有些是我发明的,有的已经在一些刊物上刊登过。不过,这次我将它们做了修正和改良,让任何人都可以轻松操作。同时,又在当初集结的两百多种科学游戏里,删掉了危险的、需要特殊装置或技术的项目,保留下了154个可供亲子同乐的游戏。
    希望本书介绍的科学游戏,让亲子对话*丰富,教育改革*科学,社会发展*和谐。