您的当前位置:全部分类图书 > 中小学教辅 > 教学教参(教师用书) > 教育总论

教育精准扶贫与代际流动

定 价
售 价
配送至
收货地址
其他地址
数量
-
+
服务
  • 出版社:华东师大
  • ISBN:9787567572812
  • 作者:陈纯槿|总主编:郅庭瑾//朱益明
  • 出版日期:2017-12-01
  • 印刷日期:2017-12-01
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • “精准扶贫、精准脱贫”是党的十九大报告中提
    出坚决打赢脱贫攻坚战的基本方略和历史使命。陈纯
    槿著的《教育精准扶贫与代际流动》立足于当前我国
    进入教育脱贫攻坚“十三五”规划时期的时代背景,
    从教育与扶贫相结合的角度出发,运用前沿的计量模
    型和统计分析方法,基于中国家庭追踪调查(CFPS)、
    中国综合社会调查(CGSS)、中国家庭收入调查(CHIP)
    等大型社会调查数据,深入贫困区县对教育扶贫问题
    进行实证分析,重点考察教育对城乡居民职业与收入
    代际流动的影响,廓清不同出生世代的代际流动特点
    ,并基于微观数据探讨教育对阻断贫困代际传递、促
    进代际流动的作用机制。本书适应精准扶贫、精准脱
    贫的需要,聚焦我国教育扶贫政策的实践路径和经验
    启示,为健全和完善教育扶贫政策体系提供有益的实
    证依据和决策参考。
  • 序言
    **编 导论
    第一章 教育扶贫政策研究背景
    一、新世纪以来中国教育扶贫政策的实践路径
    二、问题的提出
    三、研究意义
    四、全书结构
    第二章 衡量贫困与代际流动的方法
    一、贫困的概念界定与衡量标准
    二、教育代际流动性的测量方法
    三、职业代际流动性的测量方法
    四、代际收入流动性的测量方法
    五、技术路线图
    第二编 教育精准扶贫政策的实证研究
    第三章 教育能否阻断贫困代际传递
    一、贫困家庭收支状况及教育投入情况
    二、实证结果与分析
    三、改善我国教育扶贫政策的若干建议
    第四章 教育代际流动研究进展及政策启示
    一、**比较视角下的教育代际流动
    二、**教育代际流动的研究述评
    三、我国教育代际流动总体状况
    四、我国城乡居民教育代际流动的变化趋势
    五、教育代际流动研究的政策启示
    第五章 家庭背景是否扩大教育结果不平等?
    一、教育代际流动的理论分析
    二、研究假设
    三、数据来源和计量模型
    四、实证结果与分析
    五、本章小结
    第三编 教育精准扶贫与职业代际流动
    第六章 **比较视角下的职业代际流动
    一、国外职业代际流动的研究述评
    二、**职业代际流动的研究述评
    第七章 我国职业代际流动状况及其变化趋势
    一、我国城乡居民职业代际流动状况
    二、我国不同出生世代职业代际流动状况
    三、我国不同历史时期职业代际流动状况
    四、我国职业代际流动的变化趋势
    五、本章小结
    第八章 教育是否促进了职业代际流动?
    一、职业代际流动的理论分析
    二、研究假设
    三、数据来源和计量模型
    四、实证结果与分析
    五、本章小结
    第四编 教育精准扶贫与代际收人流动
    第九章 代际收入流动的文献综述
    一、国外代际收入流动的研究述评
    二、**代际收入流动的研究述评
    第十章 我国代际收入流动状况及变化趋势
    一、我国城乡居民代际收入流动状况
    二、我国各出生世代代际收人流动状况
    三、我国不同历史时期代际收入流动状况
    四、我国城乡居民代际收入流动的变化趋势
    五、本章小结
    第十一章 教育对代际收入流动的影响
    一、我国城乡居民代际收入流动的影响因素
    二、教育对跃迁高收人群体的作用机制
    三、代际收人流动性的分位数回归分析
    四、本章小结
    第十二章 教育扶贫是精准扶贫的治本之策
    一、教育对我国城镇居民代际流动的作用机制
    二、教育对我国农村居民代际流动的作用机制
    三、教育对我国城乡居民代际流动的影响
    四、研究主要发现
    五、改善我国教育精准扶贫的政策建议
    参考文献
    附录
  • 内容提要
  • 目录