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沈从文的后半生(1948--1988增订版)(精)/理想国

作者:张新颖 出版社:上海三联
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  • 出版社:上海三联
  • ISBN:9787542662026
  • 作者:张新颖
  • 页数:381
  • 出版日期:2018-02-01
  • 印刷日期:2018-02-01
  • 包装:精装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字数:280千字
  • “真的历史是一条河”,中国**图书馆**0届“文津图书奖”获奖作品,新版增订—— (1)这是一部“感动沈从文家人”的沈从文传记——沈虎雏(沈从文之子)给《沈从文的后半生》提过不少细致而又中肯的意见,他的一位80岁高龄的表哥拿到精编版后,从头天晚上11点一直通读到次日凌晨3点,“他对我父亲的了解远远超过其他读者,但很多时候是噙着眼泪读,停不下来。” (2)这是一部令《活着》作者“感慨万分”的人物传记——作家余华收到这部书稿电子版后,“一口气,从晚上8点左右读到早上4点多,感慨万分。”在接受“澎湃”专访时,余华表示“张新颖是我一生的好朋友”,他坦承,“有时候朋友要求我给他们的孩子**小说,我只好遵命,我**的小说里必有沈从文的”。 (3)这是一部获得中国**图书馆“文津奖”的新经典传记——近年来,张新颖因为对沈从文传记资料的深刻研究和不凡见识,把**外沈从文研究的水平提升到一个新的境界,是夏志清《中国现代小说史》、凌宇《从边城到世界》等之后的一个重大收获。沈从文逝世30周年暨2018年“增订版”,**收入沈从文作为“*笔”的《一点记录——给几个熟人》。
  • 这是一部“感动沈从文家人”的沈从文传记,一部令《活着》作者“感慨万分”的人物传记,一部获得中国国家图书馆“文津奖”的新经典传记(增订版)。 沈从文逝世三十周年暨2018年“增订版”,新增《沈从文的后半生:这是什么样的故事》(绝境的故事,个人和时代关系的故事,创造力的故事,爱的故事,时间胜利的故事),并首次收入沈从文作为“绝笔”的《一点记录——给几个熟人》。 沈从文,生于1902年,逝于1988年。“如果他在世,肯定是1988年诺贝尔文学奖的最有力的候选人。”不少人喜欢这样的说法,以此来加重对沈从文的崇仰和表达遗憾。《沈从文的后半生:1948—1988》认为,这固然是个很大的遗憾,不过实在说来,获奖与否并没有多么重要。重要的是,对沈从文的认识,能走到多远多深。1988年,远未到盖棺定论的时候。“重新发现”沈从文的工作仍将继续…… 从1948年始,沈从文在时代大转折关口的精神危机和从崩溃中的恢复,成为他后半生重新安身立命、成就另一番事业的起点。《沈从文的后半生:1948—1988》这部著作由此起笔,沿着他生命的坎坷历程,翔实叙述他的社会遭遇、个人选择和内心生活,叙述他为始终不肯放弃的物质文化史和杂文物研究而做的超常努力和付出。 《沈从文的后半生:1948—1988》这部传记,特别着力于呈现沈从文后半生漫长而未曾间断的精神活动。在时代的剧烈变动中,这种连续、细密、复杂的个人精神活动,清晰见证了一个弱小个人的全力挣扎,一个平凡生命以柔弱的方式显现的强大勇气和信心,一个“有情”的知识者对历史文化长河的深沉而庄严的爱——一如他爱家乡的那条长河,曾经不知疲倦地抒写那条河的故事,他的后半生甘受屈辱和艰难,不知疲倦地抒写历史文化长河的故事。
  • 2002年底,三十二卷本《沈从文全集》终于出版,其中四百万字系沈从文生前未曾刊发的且多为1949年后所写——九卷书信中有八卷写于1949年之后,这三百余万字书信“从数量上讲接近沈从文创作的文学作品的总量”——由此,张新颖发愿为沈从文的后半生立传,一度累出眼疾。 张新颖,1967年生于山东,复旦大学中文系教授,长江学者特聘教授。主要作品有:中国现代文学研究著作《二十世纪上半期中国文学的现代意识》、《沈从文的前半生:1902—1948》、《沈从文的后半生:1948—1988》等;当代文学批评集《栖居与游牧之地》、《双重见证》、《无能文学的力量》、《置身其中》、《斜行线》等;随笔集《迷恋记》、《此生》、《有情》、《风吹小集》、《读书这么好的事》等。曾获得第四届华语文学传媒大奖?文学评论家奖(2006年)、第一届当代中国文学批评家奖(2008年)、第六届鲁迅文学奖(2014年)、第十届国家图书馆文津图书奖(2015年)等多种奖项。 在《沈从文的后半生》,张新颖说:“我想呈现出来的,不仅仅是一个人半生的经历,他在生活和精神上持久的磨难史,虽然这已经足以让人感慨万千了;我希望能够思考一个人和他身处的时代、社会可能构成什么样的关系。现代以来的中国,也许是时代和社会的力量太强大了,个人与它相比简直太不相称,悬殊之别,要构成有意义的关系,确实困难重重……虽然在二十世纪中国,这个方面的力量过于强大,个人的力量过于弱小。不过,弱小的力量也是力量,而且隔了一段距离去看,你可能会发现,力量之间的对比关系发生了变化,强大的潮流在力量耗尽之后消退了,而弱小的个人从历史中站立起来,走到今天和将来。”
  • 说明
    上部 一九四八~一九六五
    **章 转折关口的精神危机和从崩溃中的恢复
    一、恢复“年青”,“重新安排”
    二、“痴人”之“梦”,“收拾残破”
    三、“红绿灯”,“我们一代若干人必然结果”
    四、神经已发展到“*高点”上,“不毁也会疯去”
    五、“悲剧转入谧静”,“大悲”
    六、“把一只大而且旧的船作调头努力”
    七、理解“呓语狂言”,理解“恢复”和“重铸我”
    八、为什么选择历史文物研究
    第二章 革命大学
    一、“理论测验在丙丁之间,且不会扭秧歌”
    二、《老同志》
    三、“提一提莫作践疯人,就很好了”
    第三章 “明白生命的隔*,理解之无可望”
    一、“因为明白生命的隔*,理解之无可望”
    二、“时代十分活泼,文坛实在太呆板!”
    三、三兄弟
    第四章 川行土改:“群”、“单独”的生命、“有情”的传统
    一、到“群”里去
    二、自己想写的作品,想做的研究
    三、对存在有了理会,对人生有了理会
    四、生日
    五、时代的锣鼓声,被土地的平静所吸收
    六、用温习旧年来过旧年
    七、“有情”的传统
    八、尾声
    第五章 杂乱的工作,纷扰的事
    一、搬家、检查
    二、一个解说员和一个参观者的故事
    三、“外行”之“杂”
    四、跛者不忘履
    五、调动而未动
    第六章 行行重行行
    一、济南:“没有人知道我是干什么的,我自己倒知道”
    二、南京、苏州:“三姑爷来了!”
    三、上海:“天不变,地不变,陈蕴珍可爱处也不会大变”
    四、长沙:“除看《三里湾》也看看《湘行散记》”
    五、湘西:“许多都像变了又像不变”
    六、上海:黄浦江里的艒艒船
    第七章 “老去”的文学,“不算是学问”的学问
    一、“我和我的读者,都共同将近老去了”
    二、长子被划成“右派”,“心中十分难过”
    三、“不算是学问”的学问,“生命力还充沛的一种象征”
    第八章 “好辛苦的战斗”和“抽象的抒情”
    一、长篇写作计划的实施,老和病
    二、服装史计划的开始
    三、九妹
    四、汪曾祺:“至少还有两个读者”
  • 八、为什么选择历史文物研究 上面提到,沈从文在精神危机期间写了两篇自传 ,《一个人的自白》和《关于西南漆器及其他》。从 理解沈从文的角度而言,这两篇自传的重要性,*不 亚于沈从文其他任何的自传性文字,他近乎以写“* 笔”的心情,来分析和叙述自我生命的核心构成。“ 将来如和我的全部作品同置,或可见出一个‘人’的 本来。” 沈从文*初的想法是留下一本完整的自传,但精 神状况的持续**紧张使他无法按部就班去完成,写 完**章之后,他越过中间的大部分,径直来写《关 于西南漆器及其他》,手稿首页旁注:“介于这个与 自白中应还有八章”。西南漆器是抗战爆发后沈从文 寓居昆明八年时间里特别注意和大量搜集的,他当然 情有所钟,心之所系,但不顾时间顺序急着来写这一 部分,想要说的就不仅仅是西南漆器及其关联的西南 文化的种种,*是要叙说由此而牵连出的他生命中的 一条脉络,“一章自传:一点幻想的发展”——手稿 的标题下,加了这么一行文字。
    沈从文要说的是,美术,特别是工艺美术,与自 己有着深切关系,而这种关系,有一个不断绵延的发 展历史。
    “我有一点习惯,从小时养成,即对于音乐和美 术的爱好”,“认识我自己生命,是从音乐而来;认 识其他生命,实由美术而起”。“看到小银匠捶制银 锁银鱼,一面因事流泪,一面用小钢模敲击花纹。看 到小木匠和小媳妇作手艺,我发现了工作成果以外工 作者的情绪或紧贴,或游离。并明白一件艺术品的制 作,除劳动外还有个*多方面的相互依存关系。而尤 其重要的,是这些小市民层生产并供给一个较大市民 层的工艺美术,色泽与形体,原料及目的,作用和音 乐一样,是一种逐渐浸入寂寞生命中,娱乐我并教育 我,和我生命发展严密契合分不开的。” 他无从受到严格的美术训练,却发展了爱好和理 解,这种爱好和理解“有一点还想特别提出,即爱好 的不仅仅是美术,还*爱那个产生动人作品的性格的 心,一种真正‘人’的素朴的心”。正因为这种爱好 ,“到都市上来,工艺美术却扩大了我的眼界,而且 爱好与认识,均奠基于综合比较。不仅对制作过程充 满兴味,对制作者一颗心,如何融会于作品中,他的 勤劳,愿望,热情,以及一点切于实际的打算,全收 入我的心胸。一切美术品都包含了那个作者生活挣扎 形式,以及心智的尺衡,我理解的也就细而深”。
    从湘西来到北平之后,还不清楚自己未来事业的 路在哪里的时期,摸索读书,其中大多与历史、文物 、美术有关:“为扩大知识范围,到北平来读书用笔 ,书还不容易断句,笔又呆住于许多不成形观念里无 从**时,北平图书馆(从宣内京师图书馆起始)的 美术考古图录,和故宫三殿所有陈列品,于是都成为 我真正的教科书。读诵的方法也与人不同,还**是