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肯定自己(励志珍藏)

献给所有受尽呵护,但不得不独立面对未来的年轻人;影响千万人的励志家书,激励千万人的人生参考

作者:(美)刘墉 出版社:接力
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  • 出版社:接力
  • ISBN:9787544830102
  • 作者:(美)刘墉
  • 页数:205
  • 出版日期:2013-07-01
  • 印刷日期:2013-07-01
  • 包装:平装
  • 开本:32开
  • 版次:2
  • 印次:7
  • 字数:150千字
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  • 献给所有受尽呵护,但不得不独立面对未来的年轻人;影响千万人的励志家书,激励千万人的人生参考

  • 《超越自己》    

    《一位父亲写给儿子的116封信1:超越自己》为“自己”系列的第一本,从《上课第一天》开始,作家父亲即开始记录刘轩在刚进入史岱文森高中时的生活点滴。二十年后,在《一位父亲写给儿子的116封信1:超越自己》以“纪念新版”再版时,不但刘墉重新审订全书内容,修改达三千多处,当年的高中生儿子刘轩亦首度“回信”给父亲。在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。跨越二十年的成长,穿越二十年的对话,父情子心相互辉映,育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书,这是激励千万人的人生参考。 


    《创造自己》      

    《一位父亲写给儿子的116封信2:创造自己》为“自己”系列的第二本,从《爱的礼物》开始,作家父亲逐一记录刘轩在全新生活环境中的成长与重塑。在《一位父亲写给儿子的116封信2:创造自己》再版时,不但刘墉重新审订全书内容,修改达三千多处,当年的高中生儿子刘轩亦首度“回信”给父亲。在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。跨越二十年的成长,穿越二十年的对话,父情子心相互辉映,育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书,这是激励千万人的人生参考。 


    《肯定自己》    

    《一位父亲写给儿子的116封信3:肯定自己》为“自己”系列的第三本,从《雪地山的脚印》开始,作家父亲逐一展开对刘轩面向人生挑战的段段提醒与深切冀望。在《一位父亲写给儿子的116封信3:肯定自己》再版时,不但刘墉重新审订全书内容,修改达三千多处,当年的高中生儿子刘轩亦首度“回信”给父亲,在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。跨越二十年的成长,穿越二十年的对话,父情子心相互辉映,育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书,这是激励千万人的人生参考。

  • 刘墉,国际知名画家、作家、演讲家。一个很认真生活。总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授。    


    出版脍炙人口的中英文著作百余种,全球发行量近1亿册,包括《萤窗小语》《超越自己》《创造自己》《肯定自己》《我不是教你诈》《爱不厌诈》《以诈止诈》《把话说到心窝里》等,在世界各地举行画展三十余次,在中国大陆捐建希望小学四十所。


    创作的原则是:感动别人之前,先感动自己;为自己说话,也为时代说话。处世的原则是:敲自己的锣,打自己的鼓;不负我心,不负我生。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。  

  • 肯定自己(励志珍藏)
    前言
    原版自序
    雪地上的脚印
    小心曝光
    情到深处
    爱你,不是害你!
    打赢每天的**仗
    报一箭之仇
    五毒聚功散
    龙虾与龙头
    再看他一次!
    使人惊艳
    世纪之病
    失重的感觉
    思念总在分手后
    一开始,就不让它错!
    选择牺牲
    叛逆少年
    别让自己*孤独
    爱的消息
    走下赌桌
    球过街!人不过街!
    你自己决定吧!
    嗨!你好吗?
    少看一眼
    回馈的爱
    死亡的教训
    灵活的战术
    人是为活而生
    台面都上不了,怎么成功
    辛苦的假象
    小心吃口水,记住!
    哈佛梦想
    尊重少数的情操
    秀一下
    做个世界人
    创造自己(励志珍藏)
    **自己(励志珍藏)

  • 去年夏天,我应公共电视台的邀请返台,为一系列文化节目进行评估。将近五个月的停留,使我对**的社会情况,有了深一层的认识,尤其是几次到学校演讲,跟年轻人的接触中,*知道了青年朋友的许多问题。
      


    我觉得自己的孩子在美国学习所遭遇的困惑,与中国**年轻人十分相似。前者受西方教育,并接受父母的中国传统价值观;后者则在中国环境下,受西式的教育。他们有着同样的角色混淆与矛盾。
      


    *深一层探讨,我发现**年轻人,在面对西方的民主放任与东方的教条约束,加上整个社会价值观的快速转变时,比西方孩子有了*大的彷徨。人生的目标是什么?是一夕致富,得到一切想要的,还是按部就班,做个社会机器的小螺丝钉?读书是为求知?升学?当官?抑或*终的目的——发财?当有**真发财了,下一步又是什么?   


    确实,许多父母在自己追求理想,与为子女设定理想的过程中,已经有了矛盾。或许这正是我前两本书《**自己》与《创造自己》畅销的原因。