您的当前位置:博库网首页 > 电子书专题 > 深入学习习近平关于教育的重要论述 > 第42章

一、回应人民对更好教育的期盼

一、回应人民对更好教育的期盼

经过改革开放以来的建设,我国教育事业迈上了新台阶,教育发展总体水平明显提升,服务经济社会发展能力显著提高,国际影响力稳步增强,人力资源强国建设加快推进,为提高全民族素质和全面建成小康社会作出了重要贡献。这是教育战线坚持改革开放取得的伟大成就,充分证明了改革开放是推进教育事业蓬勃发展的强大动力。

在充分肯定教育事业发展成就的同时,也要清醒地认识到我国教育事业面临一系列新问题新挑战。2014年教师节前夕,习近平总书记在与北京师范大学师生代表座谈时指出:“我国人口多、国土广、地区差异大,有2.6亿学生和1400万教师,搞好教育事业任务艰巨。党和政府高度重视教育,2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%,这是很大的一件事。我国经济总量虽然已经是世界第二,但我国还是世界上最大的发展中国家,还处在社会主义初级阶段,各种教育资源历史积累不足,地区之间教育发展不平衡,教育总体条件还不是很理想,教师特别是基层教师收入总体水平不高,办学条件标准不高,教育管理水平亟待提高。”(1)解决这些新问题、应对这些新挑战,迫切需要全面深化教育领域综合改革,推进教育治理体系和治理能力现代化。

(一)全面深化教育领域综合改革是破除各种体制机制障碍、促进教育公平、提高人才培养质量的根本动力

在新的形势下,全面深化教育领域综合改革,必须始终坚持教育优先发展战略。在党的十九大报告中,习近平总书记指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”(2)这一重要论述,指明了我国教育事业改革发展的总方向,就是要从上规模、讲数量向强素质、提质量、促公平转变,使我国的教育越办越好、越办越强,进一步满足人民群众在新时代对更好教育的强烈期盼。这就要求我们采用系统思维和系统方法,全面把握教育领域的各种关系,统筹处理各种矛盾,科学谋划综合改革。

(二)全面深化教育领域综合改革,需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念

这五大理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,也是改革开放以来我国发展经验的集中体现,反映出我们党对我国发展规律的新认识。2017年1月,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》,指出“以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念统领教育改革发展”。(3)要牢固树立新发展理念,践行以人民为中心的发展思想,真正办好人民满意的教育。坚持以新发展理念引领教育领域综合改革,要求准确把握新发展理念的科学内涵,深刻认识到创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康协调发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。要从整体上、从内在联系中把握新发展理念,增强贯彻落实的全面性、系统性,在教育改革发展的理论和实践上有新突破,不断开拓教育领域综合改革的新境界。

(三)全面深化教育领域综合改革,需要坚持教育事业的文化自信

2016年9月9日,习近平总书记在考察北京市八一学校时明确指出:“我们的教育改革要坚持文化自信,好的经验要坚持,不足的要补齐。”(4)全面深化教育领域综合改革一定要坚持中国特色社会主义道路,扎根中国大地,办人民满意的教育。在教育改革中要继承和发扬中华优秀传统文化教育的丰厚遗产,立足本土,审慎学习国外先进教育思想,不断总结革命文化、社会主义先进文化及其教育思想,让教育改革更加智慧地解决各级各类教育所面临的新问题新挑战,走中国特色社会主义教育改革之路。


(1) 习近平:《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》,《人民日报》2014年9月10日。
(2) 习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,《人民日报》2017年10月28日。
(3) 《国务院印发〈国家教育事业发展“十三五”规划〉》,《人民日报》2017年1月20日。
(4) 《习近平在北京市八一学校考察时强调 全面贯彻落实党的教育方针 努力把我国基础教育越办越好》,《人民日报》2016年9月10日。
上一章 目录 下一章