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穿过地平线 含看看我们的地球 李四光随笔 四年级下册快乐读书吧必读 小学生课外阅读书籍穿越地平线 智慧熊南方出版

统编语文教科书四年级(下)指 定阅读

作者:李四光 出版社:南方
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  • 包装:平装
  • 出版社:南方
  • ISBN:9787550135734
  • 作者:李四光
  • 出版日期:2019-12-29
  • 印刷日期:2020-01-02
  • 开本:32开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 李四光为科学界的一面旗帜。——周恩来

  • 本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。将他不同时期写作的机具有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集,希望能让广大读者更好地理解中国地质力学的发展,中国科学家的治学精神。

  • 李四光(1889-1971),我国著名的地质学家,地质力学的创立人。原名仲揆,黄冈(今团风)县回龙山香炉湾人。著名地质学家。中华人民共和国成立后历任地质部部长、中国科学院副院长、古生物研究所所长、学会副会长兼国立京师图书馆副馆长。他一生从事古生物学、冰川学以及地质力学的研究和教学工作,写下了大量的地质学方面的著作。代表作有《穿过地平线》《中国地质学》等。

  • \\\\\\\"看看我们的地球
    从地球看宇宙
    地球年龄“官司”
    天文学地球年龄的说法
    天文理论说地球年龄
    地质事实说地球年龄
    地球热的历史说地球年龄
    地球之形状
    地壳的概念
    浅说地震
    燃料的问题
    现代繁华与炭
    大地构造与石油沉积
    地史的纪元
    地质力学发展的过程和当前的任务
    启蒙时代的地质论战
    地层工作的要点
    三大冰期
    中国地势浅说
    侏罗纪与中国地势
    沧桑变化的解释
    古生物及古人类
    人类起源于中亚吗
    读书与读自然书
    如何培养儿童对科学的兴趣
    风水之另一解释 .

    延伸阅读
    ★本书名言记忆
    相关名言链接
    作者名片
    名家点评
    读后感例文
    知识考点
    参考答案\\\\\\\"

  • \\\\\\\"看看我们的地球 导读:在美丽的地球上,我们经历着春夏秋冬的交替,感受着风云雨雪的变幻,深深地热爱着我们脚导下的土地。可是,你了解地球这个我们赖以生存的家园吗?它的表面是由什么构成的?它的内部结构是什么样子?我们要怎样去探索它?……相信你对这些问题充满了好奇和期待,那就让我们做好准备,开启一场对地球的认知之旅吧! 地球是围绕太阳旋转的九大行星 (即水星、金星、地球、火星、木星、土星、**星、海王星、冥王星。在2006年8月24日第26届**地天文联会中通过决议,冥王星被划为矮行星,从太阳系九大行星中除名,所以现在太阳系中仅有八颗行星。行星,太阳系天体的一类。指围绕太阳运行、质量足够大、呈球形或近似球形,并能通过引力清空轨道附近碎物的天体)之一,它是一个离太阳不太远也不太近的第三颗行星。它的周围有一圈大气,这圈大气组成它的*外一层,就是气圈。在这层下面,就是有些地方是由岩石造成的大陆,大致占地球总面积的3/10,也就是石圈的表面。其余的7/10都是海洋,称为水圈。水圈的底下也都是石圈。不过,在大海底下的这一部分石圈的岩石,它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的。大海底下的岩石重一些、黑一些,大陆上的岩石轻一些,一般颜色也淡一些。
    石圈不是由不**质的岩石规规矩矩造成的圈子,而是在地球出生和它存在的几十亿年的过程中,发生了多次的翻动,原来埋在深处的岩石,翻到地面上来了。这样我们才能直接看到曾经埋在地下深处的岩石,也才能使我们想象到石圈深处的岩石是什么样子。
    随着科学不断地发展,人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了,可是到现在为止,我们的眼睛所能钻进石圈的深度,顶多也还不过十几千米。而地球的直径却有着 12000多千米呢!就是说,假定地球像一个大皮球那么大,那么,我们的眼睛所能直接和间接看到的一层就只有一张纸那么厚。再深些的地方究竟是什么样子,我们有没有什么办法去侦察呢?有。这就要靠由地震的各种震波给我们传送来的消息。不过,通过地震波 (地震发生时所产生的波动。分纵波和横波两种,前者速度比后者快)获得有关地下情况的消息,只能帮助我们了解地下的物质的大概样子,不能像我们在地表所看见的岩石那么清楚。
    地球深处的物质,与我们现在的生活关系较少,和我们关系*密切的,还是石圈的*上一层。我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等从事劳动的工具。**我们不再需要石器了,可是,我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西,仍然还要朝石圈里要原料。随着人类的进步,向石圈索取这些原料的数量和种类越来越多了,并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术,也越来越进步了。
    *近几十年来,我们从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。比如能够分裂并大量发热的放射性矿物,如铀 (yóu)、钍(tǔ)等类,我们已经能够加以利用,如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。将来,人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具的发展,要它们驯服地为我们的社会主义建设服务。
    这样说来,石圈*上层能够给人类利用的各种好东西是不是永远取之不尽的呢?不是的。石圈*上层能够供给人类利用的各种矿物原料,正在**天地少下去,而且总有**要用完的。
    那么怎么办呢?一个办法,是往石圈下部*深的地方要原料,这就要靠现代地球物理探矿、地球化学探矿和各种新技术部门的工作者们共同努力。另一个办法,就是继续找寻和利用新的物质和动力的来源。热就是便于利用的动力来源。比如近代科学家们已经接触到了的好些方面,包括太阳能、地球内部的巨大热库和热核反应热量的利用,甚至于有可能在星际航行成功以后,在月亮和其他星球上开发可能利用的物质和能源,等等。
    关于太阳能和热核反应热量的利用,科学家们已经进行了较多的工作,也获得了初步的成就。对其他天体的探索研究,也进行了一系列的准备工作,并在*近几年中获得了一些重要的进展。有关利用地球内部热量的研究,虽然也早为科学家们所注意,并且也已做了一些工作,但是到现在为止,还没有步入大规模利用地热的阶段。
    人们早已知道,越往地球深处,温度越加升高,大约每往下降 33米,温度就升高 1℃(应该指出,地球表面的热量主要是靠太阳送来的热)。就是说,地下的大量热量,正闲得发闷,焦急地盼望着人类及早利用它,让它也沾到一分为人类服务的光荣。
    怎样才能达到这个目的呢?很明显,要靠现代数学、化学、物理学、天文学、地质学以及其他科学技术部门的共同努力。而在这一系列的努力中,一项重要而首先要解决的问题,就是要了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况。
    地球内部那么深,那样热,我们既钻不进去,摸不着,看不见,也听不到,那么怎么能了解它呢?办法是有的。我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外,还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如,我们可以发射火箭到其他天体去发生**,通过远距离自动控制仪器的记录,可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料,我们就可以进一步用比较研究的方法,了解地球内部的结构,从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。
    在这些工作获得成就的同时,对现时仍然作为一个谜的有关地球起源的问题,也会逐渐得到解决。到现在为止,地球究竟是怎样来的,人们做了各种不同的猜测,各人有各人的说法,各人有各人的理由。在这许多的看法和说法中,主要的要算下述两种:一种说,地球是从太阳分裂出来的,原先它是一团灼热的熔体,后来经过长期的冷缩,固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在,它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。另一种说法,地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说,地球本身具有热量,是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质,它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂,地球的温度,在现时可能渐渐升高,但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候,就会逐渐变冷下去。
    少年朋友们,从这里看来,到底谁长谁短,就得等你们将来成长为科学家的时候,再提出比我们这一代科学家*高明的意见。
    我相信,等到你们成长为出色的科学家,以及跟着你们学习的下一代和*下一代的年轻科学家们来到世界的时候,人们一定会掌握*丰富*确切的资料,也将*广泛*深入地了解地球本身和我们太阳系的过去和现在的状况。这样,你们就有可能对地球起源的问题,得出比较可靠的结论。
    也可以相信,再经过多少年,人类必定会胜利地实现到星际去旅行的理想。那时候,一定会在其他天体上面发现许多新的生命和*多可以为我们所利用的新的物质,人类活动的领域将**地扩大,接触的新鲜事物也将无穷无尽。这一切,都必定使人类的生活*加美好,使人类的聪明才智比现在不知要高多少倍,人类的寿命也会大大地延长,大家都能活到一百几十岁到两百岁或者*高的年龄。到那个时候,**那些能够活到七八十岁的老人,在这些真正高龄的老爷爷眼前,他们也就像你们的教师在**的老人面前一样,要变成年轻人了。
    少年朋友们,你们想想,这么大的变化,多有意思啊! 我们不能光是伸长脖子,窥测自然界奇妙的变化,我们还要努力学习,掌握那些变化的规律,推动科学*快地前进,来创造幸福无穷的新世界。
    成长启示: 我们目前对地球的认识是有限的,但关于地球的知识是无限的,对于地球的探索也是没有止境的。我们要努力学习科学文化知识,提高自身的科学文化素养,为日后*广泛地探索地球、*好地保护地球贡献自己的一份力量。
    要点思考: 1.我们可以运用哪些方法对地球的内部结构进行探索研究? 2.关于地球起源的问题,人们做出了哪些猜测?\\\\\\\"