您的当前位置:全部分类图书 > 社会 > 教育

城镇化与农村中心学校出路

定 价
售 价
配送至
收货地址
其他地址
数量
-
+
服务
  • 出版社:华东师大
  • ISBN:9787567575011
  • 作者:赵杰|总主编:郅庭瑾//朱益明
  • 出版日期:2018-03-01
  • 印刷日期:2018-03-01
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 赵杰著的《城镇化与农村中心学校出路》聚焦中
    国城镇化背景下农村中心学校的生存现状,系统梳理
    了包括学校发展的理论依据、学校发展的历史脉络、
    学校的量化特征、学校的历史成就和现实困境等内容
    。从农村经济发展水平、政府责任、学校办学理念、
    学校发展的保障机制四个维度全面深入地探讨造成农
    村中心学校现实困境的具体原因,详细阐述如何有效
    发挥学校本位优势、构建长效经费保障机制、完善学
    校内部运行机制、探索学校可持续发展模式,以期一
    定程度上为缩小城乡教育差距、夯实学校发展基础、
    促进学校整体功能发挥、实现学校创新发展提供助力

    城镇化是历史发展的必然选择,但城镇化发展不
    应造成农村教育的衰退,需要全社会共同为农村教育
    谋划未来。
  • 前言1
    **章 城镇化与农村中心学校
    **节 城镇化概述
    第二节 城镇化与农村教育
    第三节 城镇化与农村中心学校
    第二章 农村中心学校发展的理论依据
    **节 规模经济理论与农村中心学校的规模经济效益
    第二节 教育的社会化功能论与农村中心学校的社会化功能
    第三节 学校发展理论与农村中心学校的发展生态
    第三章 农村中心学校的发展历程
    **节 农村中心学校的“前撤点并校”时期(1949—1978)
    第二节 农村中心学校的萌芽时期(1978—1986)
    第三节 农村中心学校的形成时期(1986—1998)
    第四节 农村中心学校的“急速发展”时期(1998—2006)
    第五节 农村中心学校的“稳定发展”时期(2006—2012)
    第六节 农村中心学校的“后撤点并校”时期(2012年至今)
    第四章 农村中心学校基本特征的量化分析
    **节 农村中心学校的区位分布特征
    第二节 农村中心学校的规模特征
    第三节 农村中心学校的师资特征
    第四节 农村中心学校的生源特征
    第五章 农村中心学校的历史成就与现实困境
    **节 农村中心学校的历史成就
    第二节 农村中心学校的现实困境
    第六章 农村中心学校现实困境的原因探析
    **节 农村经济发展水平的总体滞后制约了学校的发展
    第二节 政府对教育责任的推卸影响了学校的发展
    第三节 学校办学理念的偏差阻碍了学校的发展
    第四节 保障机制设计的简单化限制了学校的发展
    第七章 农村中心学校发展的建议
    **节 发挥学校的本位优势,缩小城乡的教育差距
    第二节 构建长效性的经费保障机制,夯实学校发展的基础
    第三节 完善科学的学校内部运行机制,促进整体功能的发挥
    第四节 探索学校的可持续发展模式,实现学校的创新发展
    第八章 结语
    附录
    参考文献
  • 内容提要
  • 目录