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学会自己长大(2如何成为学习高手)

作者:和云峰 出版社:长江文艺
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  • 出版社:长江文艺
  • ISBN:9787535499776
  • 作者:和云峰
  • 页数:187
  • 出版日期:2018-01-01
  • 印刷日期:2018-01-01
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字数:200千字
  • 和云峰著的《学会自己长大(2如何成为学习高手)》是一本关于学习方法的书。本书将《学会自己长大》中关于学习的问题延展开来,全面并深入分析青少年在学习中遇到的问题及困惑,提出“自主学习模式”的概念,让每个中学生都能找到自己的高效学习模式,并针对语数外单科深入探讨解决方案。再好的方法也需要你的执行,每天学习一点点,每天改变一点点,坚持下去,一年后,变化超乎你的想象!相信在这本书中,你能找到解决问题的方法,帮你顺利度过美好而富有挑战的青春期。
  • 《学会自己长大(2如何成为学习高手)》是超 级畅销书《学会自己长大》作者和云峰的新作。身为 青少年学习成长培训专家的他,结合自身的学习经历 和他辅导的数万名学生的案例,揭示学习高手的秘密 ,讲解自主学习模式,教大家学会学习、构建自主学 习体系,解决自身的学习困惑和问题。在书中,一个 读中学的孩子运用这种方法在一年之中成绩提升了 400分,通过这些真实案例,我们能了解到中学数学 、语文、英语学习方法的方方面面。 本书延续了《学会自己长大》的优点,从对话和 问题入手,有案例,有分析,有方法,同时加入了互 动。 你也可以成为学习高手——不管你现在的学习怎 样,只要你选择了主动学习,改变你的思考方式、学 习方式和行动方式,这样不断坚持下去,你就会成为 学习高手。
  • Part 1 像高手一样学习
    第一章 高三一年,他如何从295分逆袭到高考665分?
    为什么我愿意教他?
    他如何用一年提高了400分?
    为什么天天教的学生却考不出好成绩?
    第二章 我有学习“超能力”
    梦想是我奋斗不懈的源动力
    从普通中学到北大,我是如何学习的?
    **学习能力背后的秘密是什么?
    Part 2 找到学习的基本规律
    第一章 真正有效的自主学习模式
    先找问题再找方法
    学校学习的问题
    到底什么是“自主学习模式”?
    什么决定了我们的学习成绩?
    第二章 自主学习的思维方式
    成长式思维方式
    黄金圈思维:确定信念,想清楚“为什么学”
    横纵思维:自我定位,知道“学什么”
    提问式思维:有效提问,知道“怎么学”
    目标逆向思维:从想要的结果到推出需经历的过程
    分解式思维:找出当下可以做的**步
    成长式思维:积极的心态可以改造人生
    第三章 提高成绩的**方法
    如何预习?
    如何做题?
    如何考试?
    如何分析试卷?
    Part 3 轻松应对学校学习
    第一章 破解学习困惑
    遇到问题怎么办?
    如何低成本地获得学习资源?
    如何努力才能得到想要的分数?
    如何说服自己坚持下去?
    第二章 如何提高数学成绩?
    “我的数学问题”是什么?
    学好数学要小心哪些不合理的想法?
    我该怎样提高数学成绩?
    跟和博士学如何提高数学成绩
    第三章 如何提高语文成绩?
    语文到底有多重要?
    学语文需要学什么?
    如何提高语文成绩?
    和博士的语文提分解决方案
    第四章 如何提高英语成绩?
    高考改革对英语学习有什么影响?
    新形势下的英语该怎么学?
    和博士的英语提分解决方案
    Part 4 面向未来,成长比成绩*重要
    第一章 互联网+,世界正发生什么变化?
  • 他如何用一年提高了400分? 思博就读的学校并不是什么省市重点,只是一所 县级市的普通中学,而且他所在的班级也是学校里的 普通班。班里都是难兄难弟——基本上高考无望,很 多人都打算走单招,不参加高考。
    然而经过一年的努力之后,思博的高考分数竟然 高达665分,成为全校师生口中的“高智商学霸”。
    面对如此耀眼的成绩单,你可能会以为这一年来 我给思博讲解了大量的题目,投入了大量时间精力。
    其实,事实恰恰相反。应该说,这一年来思博所取得 的成绩,主要归功于他本人的努力,我所起到的只是 一些点拨和辅助作用。
    你可能无法想象,甚至是不相信——整个高三, 我给思博讲解的题目不超过20道。你可能会疑惑,这 么少的题目讲解,思博是如何掌握那么多的知识点的 。很多同学花了大把钱报辅导班请家教,还掌握不熟 练,他是怎么做到的呢?高三一年,我到底帮他做了 什么,让他有了这么大的变化? 跟思博一起备战高三的一年,令我感触颇深。我 指导过不少学生,但从来没有一个能像他这样,不但 有着强烈的上进心,而且拥有无比坚定的学习毅力。
    他将这两点做到了**融合,所以具备了登上“珠穆 朗玛峰”的可能性。
    思博的前后变化引起了我的研究兴趣,后来经过 对比其他同学的学习过程,我得出了一个结论:真正 帮助思博逆袭的原因只有一个,那就是他的“学习态 度”。
    你可能觉得这个太虚了,那么接下来,就听我讲 一讲思博逆袭的一些关键行为,从而明白他的学习态 度究竟怎样。
    关键点一:改变观念 当我决定帮思博时,我告诉他,首先要改变一些 观念,对学习要有一个正确的认识。这一点尤为重要 ,如果你做不到,那就别指望有根本性的改变。我给 他举了一个历史事例。
    清代咸丰年间有一个叫张曜的人,打仗很有一套 ,立下了大功,朝廷准备委任他为河南布政使(相当 于河南省的省长)。张曜很高兴,兴冲冲地准备去上 任,不过很快朝廷又下了命令,改任他为总兵(负责 一省的军事)。郁闷之下的张曜通过多方打听得知, 原来是一个叫刘毓楠的人参了他一本,说他有勇无谋 ,目不识丁,根本不配做一省的布政使,当个总兵管 理军事已经是勉为其难了。
    张曜很气愤却又无可奈何,一方面按照功劳他确 实可以当布政使,但另一方面他本人也的确文化水平 不高,之前就常常受到同僚的歧视。张曜是个有志气 的人,因为这件事他决心好好读书,让自己能文能武 ,让所有人都刮目相看。
    张曜的妻子很有文化,于是他就要求妻子教他读 书。妻子起初不肯,认为他是心血来潮,很快就没有
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