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孩子假如你吃了棉花糖

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  • 出版社:青岛
  • ISBN:9787555224587
  • 作者:(美)乔辛·迪·波沙达|译者:金泰恩
  • 页数:167
  • 出版日期:2015-08-01
  • 印刷日期:2015-08-01
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字数:220千字
  • 20150713162309651.jpg


  •    “延迟享乐”“战胜挫折”,孩子成长过程中不可或缺的关键因素!    怎样让孩子从平凡到**,怎样让孩子从懈怠到刻苦,怎样让孩子学会规划自己的人生目标?    乔辛·迪·波沙达编著的《孩子假如你吃了棉花糖》中,参加过斯坦福大学棉花糖实验的乔纳森爷爷,用“棉花糖少年”的故事,帮助孩子学会自我管理、抵制成长过程中出现的**,坚定信念,克服惰性。    全新的自我,从这里开始。

  •    《孩子假如你吃了棉花糖》由乔辛·迪·波沙达 编著。    原本调皮爱动、不喜欢学习的少年艾瑞,在一次 打工中结识了曾参加过斯坦福大学棉花糖实验的乔纳 森爷爷。乔纳森敏锐地捕捉到了艾瑞性格之中的闪光 点,决定帮助他转变成拥有良好自我管理能力的“棉 花糖少年”。通过总结一个又一个小故事,艾瑞有了 很大的进步。他不仅领悟到学习的意义,学会了通过 延迟享乐来自我管理,还战胜了懈怠的心绪带给自己 的挫折,真正成长为一名自信、快乐、自律的好少年 ,养成了受益一生的好习惯。

  • **块棉花糖  提高自控力的棉花糖——抵御住**的喜悦
    第二块棉花糖  建立诚信的棉花糖——说谎付出的代价
    第三块棉花糖  培养理财观念的棉花糖——淘气包变成小绅士
    第四块棉花糖  坚定刻苦信念的棉花糖——乔纳森爷爷的少年故事
    第五块棉花糖  不小心吞掉了棉花糖——帅气的自行车
    第六块棉花糖  善于思考的棉花糖——找不到答案的谜团
    第七块棉花糖  克服困难的棉花糖——挑战未知的事情
    第八块棉花糖  敞开心扉的棉花糖——詹妮弗的真挚友谊
    第九块棉花糖  改正错误的棉花糖——成功与失败只有一步之遥
    第十块棉花糖  实现梦想的棉花糖——令人心动的圣诞礼物
    结语  关于成功,你还未知的二三事

  •    说谎付出的代价    艾瑞在学校里打架了,起因很简单——他弄坏了 杰宁思的甲虫玩具。课间时,杰宁思去了洗手间,艾 瑞对他座位上那个一闪一闪的甲虫玩具感到好奇,就 伸手摸了摸,结果不小心把它碰到了地上。
       “邋遢鬼,谁让你动我的玩具的?啊,它坏了! ”    艾瑞对“邋遢鬼”这三个字**生气,一瞬间, 他的大脑一片空白,根本不知道该怎样处理这件事。
       “是你碰掉的吧?”    “啊,不是,我没碰掉!”艾瑞的脸变红了,耸 耸肩膀说。
       “艾瑞在说谎,我亲眼看见他摸了玩具。”    孩子们的讥笑声在教室里像雨点一样落下来,艾 瑞的火气一下子涌了上来。顿时,杰宁思和艾瑞之间 剑拔弩张。
       “你说谎,没爸爸的小鬼!”    “什么?你刚才说什么?!”    “说实话,怎么啦?你就是没爸爸给你买甲虫玩 具嘛!”    艾瑞对杰宁思的话火冒三丈,他咬紧嘴唇,用力 推了杰宁思一把。两个人互相撕扯,纠缠在一起。班 里的每个孩子几乎都曾捉弄过与母亲一起过着贫困生 活的艾瑞,其中杰宁思刁难他的次数*多。
       “虽然没有爸爸,可我有能给我买玩具的爷爷! ”    艾瑞的辩解引来了*多同学的哄笑。
       这时上课铃响了,可打架还没结束。教室门开了 ,老师走了进来,而艾瑞和杰宁思全然不知,仍然扭 打在一起,其他孩子也在“哇!哇!”地起哄,根本 没有留意。
       老师用书敲了几下课桌,喧闹的孩子们才安静下 来。
       “到底怎么回事?”    扭打成一团的艾瑞和杰宁思这才分开。
       老师用严厉的眼神看着他们,厉声说道:“你们 俩到教室后面举手站着。”    “老师,艾瑞把我的玩具弄坏了,却撒谎说不是 他干的。”    听了杰宁思的话,艾瑞的表情有些露怯,但仍然 坚持说:“老师,我真的没碰……”    “别吵啦,你们两个跟我走。”    老师把杰宁思和艾瑞带到办公室,拿出白纸让他 们反省反省后写检讨书:“下课时交上来。”    老师走后,杰宁思时不时瞟两眼艾瑞写的检讨书 。比起写自己的那一份,杰宁思*关注艾瑞到底写了 些什么。
       “别看!”艾瑞吼了他一声。
       杰宁思立刻吼了回来,他把眼睛瞪成了三角形, 用令人不舒服的目光怒视着艾瑞。
       下课铃声一响,艾瑞和杰宁思就回到教室把检讨 书交给老师,然后回到了自己的座位上。同学们都用 好奇的眼神看着他们。
       老师告诫两人不要再打架之后,原谅了他们。
       下课了,同学们三五成群地在操场上欢快地玩耍 ,可艾瑞没有心思去玩。他坐在运动场一角的长椅上 ,突然觉得自己离开熟悉的街道转学到这儿是件很不 幸的事。事实上,艾瑞搬到这儿纯粹是因为妈妈换了 一份工作。
       艾瑞望向远处——蓝天上,一团一团飘浮的白云 和建筑物搭配得相得益彰。可艾瑞的心中却涌上了一 股酸酸的味道:“爸爸为什么那么早就去天国了呢? ”    艾瑞呆呆地望着天空,簌簌地流下了两行泪水。
    **的天空像记忆里幼年时的天空一样,特别蓝。艾 瑞轻轻地闭上了眼睛,脑海中有黄白两色的光精灵似 的来回跳动。跟随着光,艾瑞好似飞到了梦中世界; 跟随着光,他仿佛看到了爸爸。事实上,艾瑞已经记 不清爸爸的相貌了,因为他离开得太久了。他只能偶 尔记起某个下雪天爸爸为自己堆雪人时的背影,和他 那宽阔而坚实的肩膀,却怎么都想不起来爸爸的脸。
       P25-29

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