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说课的变革/教师课堂行为变革丛书

 

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  • ISBN:9787504140067

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作者简介

    

内容提要

     说课是一种具有“中国特色”的教学行为,国外鲜有类似的介绍或相 近的做法。这种“中国特色”的说课,在实施素质教育、推进新课程的今 天,正在经历前所未有的新变化。这些变化,开辟了中国教师独特的专业 发展道路,使得教师可以将教学与研究有机地结合在一起,将教学当做是 一种充满智慧挑战不断反思提升的行为,在说课中通过说课实现自身角色 转变。

     以素质教育、新课程改革为指导,学校课堂教育需要产生哪些变化?教师的教学行为需要做出哪些调整?对于这些问题,教师们存在着不同的看法。全书是“教师课堂行为变革丛书”之一,其内容讲的是具有中国特色的一种课堂教学行为——说课,该书共分5个章节,分别对说课的含义、说课的作用、说课的内容、说课的类型以及新说课文化的创建作了详细的介绍。如今,说课已不再仅限于教案撰写意图的简单说明,它已成为实施行动研究、开展校本教研的重要手段。

基本信息

  • ISBN:9787504140067
  • 页 数:174
  • 出版日期:2007-07-01
  • 第1版 第1次印刷

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