您的当前位置:全部分类图书 > 孕产育儿 > 孕育百科

好妈妈胜过好老师2:自由的孩子*自觉

实操性超强的家教书!叛逆、厌学、早熟、二胎、坏朋友、性教育……所有问题,都有答案!《好妈妈胜过好老师》作者突破之作。从22万个案例中,提炼出98个典型家庭教育问题。

作者:尹建莉 出版社:百花洲文艺出版社
原价 ¥49.80
售价
促销

新学期新装备 满99减30 满189减60

运费 满59 包邮
销量 42529 件
数量
-
+
库存:2879

收藏

服务
新品推荐
生好二胎
¥19.70 | ¥29.80
小儿小病有小招
¥24.70 | ¥38.00
养胎不养肉
¥26.30 | ¥39.80
  • 商品标识:3600980
  • 出版社:百花洲文艺出版社
  • ISBN:9787550017702
  • 作者:尹建莉
  • 出版日期:2016-06-07
  • 印刷日期:2016-06-07
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 20160826_111519_000.jpg

    20160826_111519_001.jpg20160826_111519_002.jpg

    20160826_111519_003.jpg20160826_111519_004.jpg

  • ◆《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉8年**之作,签章版限量发售! 

    ◆治愈亿万家庭!颠覆祖祖辈辈“传”下来的家庭教育模式! 

    ◆亿万妈妈**经典。振聋发聩、震醒人心! 

    ◆98个真实案例,全面涵盖家校矛盾、性教育、隔代关系、多子女关系、金钱教育…… 

    ◆一本书看懂“中国特色”家庭教育的所有问题! 

    ◆“后悔没早点看到这本书”!  

    ◆中**族中的教育模式是通过代代模仿和传染得以传承和延续的,经常看到几代人都在重复相似的恶劣教育方式,每代人都在承受着同样的痛苦和磨难,直到有一个人醒悟过来,从此斩断了这根链条。 

    ◆好看得不像家教书!——看得懂,学得会,用得上! 

    ◆“我真希望,在我还是个孩子的时候,我的父母看到过这本书。”

  • 从22万个案例中,提炼出98个典型家庭教育问题。内容涵盖儿童的行为习惯、学习玩耍、人际交往、性教育、人格教育、家庭关系、心理成长等方方面面,堪称家庭教育问题的“百科全书”。


    第一本《好妈妈胜过好老师》是写作者尹建莉如何培养自己的女儿,本书则更注重对所有妈妈和儿童的实用性,涵盖儿童生活的方方面面,和具体的生活事件接轨,让家长可以将理念真正内化为自己的行动和意识——所有的妈妈,都能在本书中找到自己孩子对应的问题,并获得可以“拿来就用”的解决方案。


    看完目录,马上能找到自己孩子的对症问题;看完本书,所有问题,都有答案。


  • 尹建莉,中国家庭教育女王,中国奇迹畅销书系“好妈妈胜过好老师”作者。作品凭借口碑狂销逾600万册,被妈妈们相互推荐传阅,治愈千万家庭。

     

    北京师范大学教育硕士,中国家庭教育领域标志性人物。她的新颖教育理念和独特教育方法震撼了中国教育界,得到专家和家长的一致推崇。她的书通俗易懂,集科学性和实用性于一身,600多万妈妈亲身实践证明:很全面,很管用!

    有教育家评价: 当代中国家庭的教育,如果没有尹建莉就不算完整。

     

    女儿圆圆曾跳级两次,品学兼优,自主自立,乐于助人,被评为北京市市级三好生。16岁参加高考,取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩,被内地和香港两所名校同时录取,现已于美国常春藤梦晓硕士毕业。


  • **章  划清和孩子的界限

    第二章  爱和溺爱是两件相反的事

    第三章  保护孩子不只是保护他的身体

    第四章吃喝拉撒不用“精细化管理”

    第五章好关系才有好教育

    第六章家庭是学习的**站

    第七章性教育、人际关系培养、金钱教育

    第八章教育需要清醒和勇气

    第九章接纳自己才能接纳孩子

  • 妈妈的问题——

    尹老师,你好:

    我的**个孩子现在7岁,各方面都很不错。我现在有一个问题,想向您请教。

    您**本书中提到女儿圆圆和同伴婷婷、小哲的相处故事,我很赞同您的处理方式。您第二本书我也看了,特别是关于儿童人际关系的那篇,我*认真看了。您全部是本着善意和宽容来处理的,可现实生活中遇到的人并不都能这样想。


    我原本也认为孩子间的纠纷算不上什么,一般不会介入孩子之间的争执。别人打了我的孩子或我的孩子打了别人的孩子,我首先希望他们自己去解决。但是有的父母不这样,在自己的孩子打了别的孩子之后,他们会马上出面诚恳地道歉,确实很诚恳,被打的孩子都不好意思反击回去。这样,打人的孩子没有受到任何惩罚,*多是家长口头责备几句。


    所以下一次,这孩子还是会攻击别人,然后他的父母还是会很诚恳地重复前一次的做法,给人的感觉是“我在管孩子啊,我并不同意他打小朋友,可是管不住,真是不好意思”。这样他的孩子总是在打人,被打的孩子总是吃哑巴亏。

    其实性格不同的孩子在一起玩耍,也有一个相互之间试探、妥协,再试探、再妥协的过程,彼此在争执辩论中找到合适的相处方式。其实有的孩子攻击别人就是在试探——我可不可以欺负你,如果你不反抗,那好,可以了;如果激烈反抗,我知道这个人不可以欺负,以后小心。


    面对这样的孩子,我真心觉得应该让被打的孩子自由反击,让对方知道随便打人是会被打回去的,他应该记住这个教训。所以我告诉孩子,不要主动打别人,但被打时,要打回去。

    对于这种情况,我不知道自己的想法对不对。

    尹老师有*好的建议吗?

     

    尹建莉回答——

    你好:

    很高兴看到你的来信,让我对这方面的问题又有了一个新的了解。

    你信中提到的那些替孩子道歉的父母,他们其实把自己的角色搞错了。孩子打了人,道歉的应该是孩子,而不是父母。父母当然可以表示歉意,毕竟自己是监护人。但父母的道歉不能替代孩子的,否则的话孩子做错了事,觉得有人替他兜着,他不仅不觉得内疚,还会变本加厉。这对孩子的成长没有一点好处。


    另外,确实有的父母私心较重,故意袒护自己的孩子,明处道歉,暗中充当“挡箭牌”,刻意保护自己的孩子。除了**怕孩子吃亏,有的人可能还有一种想法,就是认为孩子将来到社会上混,还是厉害一些为好,所以他们有意无意地纵容孩子欺负别人、多占便宜,不受一点点气。这样做的好处是眼前确实得到了一些小利益,但终究,孩子得到的也只是小便宜、小心眼、小格局,对孩子未来的人生没有什么好处。

    至于你说的“打回去”的做法对不对,我觉得从理论上说没有错,毕竟这样很公平,但它有三个问题。一是容易把小矛盾激化为大矛盾。


    本来孩子间打闹几下不是问题,如果每个家长都不教孩子攻击,防守就是不必要的。如果每个孩子都提防着别人,他们的童年乐趣就会被抽走很多。二是不好操作。在家里没挨过打也没见过家庭成员之间打架的孩子,他没有“打人经验”,很难做出伸手打人的动作。即使能做出来,打几下合适?而对方又怎么肯乖乖站着不动,任由你打他?结果很可能是新一轮混战,如果严重了,可能家长也会参与其中,这样的结果实在是太糟了。三是即使公平地“打回去”了,是不是也教会了孩子报复,让孩子变得锱铢必较,这会不会反而让他将来吃大亏?


    我想,人与人之间没有非打不可的交道,孩子间也是。和哪些孩子能玩得来,就一起多玩玩,玩不来就少玩、不玩。一般情况下,孩子间有冲突让他们自己解决,父母过多地介入孩子之间的摩擦,只会使问题*加复杂化,因为孩子之间的关系还是比较简单和单纯的,孩子们远比成人*善于原谅。实在有些孩子是小霸王,令人讨厌,家长也素质差,躲开就是了。我收到过一些家长来信,他们陈述自己的孩子一出去就打小朋友,导致大家都躲得远远的,没人跟玩他,孩子和家长都很痛苦,不知该怎么办。这种情况,多半是孩子们自然选择的一个后果,你不好玩,我就不跟你玩,这其实是比“打回去”*好的“惩罚”。

  • 编辑推荐语
  • 内容提要
  • 作者简介
  • 目录
  • 精彩试读